Då har vi precis haft den fjärde (tror jag) träffen i studiecirkeln kring Barbra Westlunds bok "Att undervisa i läsförståelse" här på Sätra skola i Sandviken. Mycket utvecklande och det byts mycket goda ideér. Härligt med ett kollegium fullt av kraft och vilja att utveckla!!!! Idag togs projektet "En läsande klass" upp igen. Det känns som ett otroligt aktuellt och spännande projekt - kolla in det själv på: http://enlasandeklass.se/ Projektets syfte (saxat från sidan) Syftet med projektet är att föra upp vikten av läsförståelse än mer på agendan. Det ska tillhandahålla verktyg för att underlätta för lärare att arbeta med lässtrategier och bidra till bättre läsförståelse hos svenska låg- och mellanstadieelever. Vi vill bidra till att fler elever går ut nionde klass med fullständiga betyg och därmed får bättre förutsättningar att delta i vårt demokratiska samhälle.
0 Kommentarer
Jag arbetar mycket kring läsförståelse i mina grupper. Vi jobbar mycket med de 4 lässtrategierna: förutsäga, ställa frågor, reda ut oklarheter och sammanfatta. I samband med SO kan man använda sidan Världskoll för att bl a arbeta kring förutsägelser och lära sig ställa frågor.
Bestäm ett antal olika områden där eleverna får göra förutsägelser och låt dem sedan ta reda på fakta utifrån sidan Världskoll. På sidan finns det lärarhandledning och massor av tips på hur man kan använda den. Mycket användbart både till SO och Svenskaundervisningen. På plats för ännu dag i språkutvecklingens tecken här i Sandviken! Idag är det fokus på genrepedagogik. Första halvan fick vi delge varandra hur vi jobbat sedan sist. Jag visade lite hur jag jobbat i min sexa utifrån Monica Karlsson och Liselotte Ståhls böcker (http://www.bokus.com/cgi-bin/product_search.cgi?authors=Liselotte%20St%E5hl) Först jobbade vi med inferenser utifrån materialet sedan fick mina sexor själva konstruera ett eget material som klasskamraterna utsattes för - kul. Det blev redan första gången riktigt bra uppgifter med riktigt kluriga frågor. Nedan kan ni se ett exempel av vad en elev skapade (helt i stil med det de arbetat med innan). Resten av dagen ägnas åt föreläsning av Maria Westman om bl a genrepedagogik. Spännande med den här storsatsningen kring läs och skrivutveckling i Sandvikens Kommun.
Här kommer lite bra/intressanta länkar kring dagens tema: Vad är genrepedagogik? http://www.ur.se/Tema/Genrepedagogik-i-Rinkeby/Vad-ar-genrepedagogik Nationellt centrum för svenska som andraspråk: http://www.andrasprak.su.se/om-oss/vanliga-fr%C3%A5gor/grundskola/vad-%C3%A4r-genrepedagogik-1.96361 Anna Kaya om genrepedagogik: http://nyisvenskaskolan.blogspot.se/2010/04/genrepedagogik.html Om genrepedagogik på Dela!: http://shareanduse.ning.com/group/genrepedagogik Jag har alltid haft svårt för att hålla ordning på papper och planeringar så när jag för ett par år sedan stötte på Microsoft Onenote kände jag direkt att det var något för mig. Jag använder det för min egen planering och jag använder Onenote som whiteboard genom projektorn. Det är lätt att skriva ut och dela anteckningarna med andra (till sjuka elever till exempel). Vill man dela anteckningsböcker med andra fungerar det utmärkt. Har ni inte provat att använde det så rekommenderas det skarpt!!! Fungerar till i stort alla plattformar! Microsoft Onenote: http://office.microsoft.com/sv-se/onenote/ Då ramlade man på ännu sida när man surfade runt, nämligen Kahoot (https://getkahoot.com/). Hur ska man då beskriva Kahoot? Spelbaserat system att svara på frågor i realtid tillsammans. Man kan svara från vilken plattform som helst.När jag först kikade på tjänsten kände jag mig något tveksam - mkt byggde på att man var snabb om man skulle få höga poäng (vilket vi vet att alla inte är). Jag skapade dock ett litet Quiz baserat på världsreligionerna och körde det i min sexa - vilken hit det blev. Glatt, engagerat och svängigt - så kan den lektionen beskrivas. När man sedan läste utvärderingarna var över 90% mkt nöjda medan ingen var missnöjd. Nu ska jag experimentera och prova lite andra sätt att använda Kahoot på - till diskussioner bl a. Överlag så blev jag positivt överraskad. Väl värt att prova. Ny Storyline kommer strax - informationen saxad från www.storyline.se
Parken – ny Storyline med fokus på NO och teknik I handledningen Parken – en Storyline med fokus på NO och teknik läggs fokus på det centrala innehållet i NO och teknik för årskurs 1-3. Under arbetet planerar och bygger eleverna en park som åskådliggörs som en tredimensionell modell. I arbetet får de fundera kring ämnesspecifika begrepp som hävstång, tyngdkraft, tyngdpunkt och friktion. Arbetet utgår ifrån elevernas förförståelse och de karaktärer som eleverna skapar. Svenska, bild och SO kommer in som naturliga delar i arbetet liksom värdegrundsfrågor. I boken beskrivs också hur man kan arbeta med formativ bedömning under Storylinens gång. Boken ges ut på Capensis förlag ISBN-13:978-91-85887-61-3. Mer information om tankarna bakom boken och arbetet finns i artikeln Naturvetenskap och teknik i lägre årskurser. Lånar och sprider vidare Robert Klåvus @robertklavus kloka ord - använd dem väl det nya året!
Ramlade över en relativt lättarbetad "App maker" där man lätt kunde designa egna appar både till Android och Iphone. Givetvis så finns det ett gratisalternativ - provade en del igår.
Borde finnas många användningsområden för den i skolan. Finns det någon annan som provat någon bra (och helst gratis) tjänst att göra appar i? Lämna gärna tips här! http://mobile.conduit.com/ Ledighet betyder tid till att göra annat än att fundera kring skola hela tiden :-) Har hittat en del roliga fotoprojekt som jag tänkte ge mig in i eftersom jag tänkte utveckla mitt fotograferande under 2014.
Först ut är Fotosöndag (http://fotosondag.se/) som jag deltagit lite grann i förut. Ett tema varje vecka där man publicerar sitt foto på Flickr under söndagen - kul och aktivt med många som kommenterar det man fotat. Sedan tänkte jag prova på 365 FOTON (http://365foton.se/) där det är just 365 foton enligt givet tema som man presenterar - lite mycket kanske, men kul blir det säkert. Har precis köpt en Nikon D3200 som ska vara bra som en första systemkamera - håller precis på och försöker lära mig så mycket som möjligt med stor hjälp av siten: http://froknowsphoto.com/ där man får massor av bra tips. Det fanns bl a en timmes lång genomgång av kameran jag köpte - superbra! Annars så använder jag mig av min gamla Canon Powershot 200 och min Samsung Galaxy S4 när jag fotar. Jag har en tendens att köra allt eller inget när jag intresserar mig av något... |
Arkiv
December 2020
Kategorier
Alla
|